孩子的创造力是无限的，家长要加以正确引导。

从幼儿园到小学，是孩子人生中非常重要的一个人生节点。

在小学阶段，家长可以做的是教方法、教习惯、教思维。

引发抑郁症的主要原因是情绪压力和家庭亲子关系。

在现实面前，学历是重要的敲门砖。

家长应该把时间花在培养孩子的兴趣上。

真正会读书的家长，永远不担心孩子会走歪。

读经典文学作品一定要从最好看的开始。

交朋友重在“质”，而不是在“量”。

“小时候没做过的实践作业，现在都补回来了。”

一个时代有一个时代的经典玩具。

护眼、家长管理模式、大屏、学习资源是出现频率最高的词汇。

放假是为了让孩子更好地成长，是为了用这段时间促进学生的社会认知、自然认知、自我认知。

为了一张试卷，考试还没开始，家长就已经经历一场“战役”了。

短视频沉迷也逐渐成为一大难题。

面对挫折和压力，增强心理弹性和耐挫力。

戒游戏只是第一步。

爱孩子是天生产生的，尊重孩子需要后天学习。

同理心强的孩子，往往能更好地表达对小伙伴的真诚关怀，对同伴的情绪有积极的响应。

用正确的方式打开鼓励式教育。

孩子才是自己人生的设计师。

搞清楚孩子的薄弱环节到底是计算还是读题能力。

国际教育不是留学教育，没有必要从小学开始过早进行所谓的“西方教育”。

不把失败视为结局。

“吾生也有涯，而知也无涯。”